DIEGO APARICIO: “ES NECESARIO MANTENER EQUILIBRIO Y DIÁLOGO”
En escuelas de Esquel y la región, docentes
que militan en la Asamblea del No a la Mina, utilizan horas cátedras para
inculcar en los alumnos el mensaje de oposición al desarrollo minero y les impiden
En pleno corazón de la Argentina, en el
Valle de Paravachasca, a unos 60
kilómetros al sudoeste de Córdoba, existe desde hace 60 años la Escuela de
Minería de San José de la Quintana, una escuela secundaria donde sus alumnos se
reciben de técnicos en minería.
Diego Aparicio, técnico en minería, es el
vicedirector de la mencionada institución educativa, quien entrevistado en el
ciclo “Hablemos de Minería” (Sábados por FM Esquel) brindó algunos detalles del
funcionamiento de esa escuela técnica.
“Nuestros alumnos tienen el ciclo básico
común, igual a las demás escuelas de nivel medio, y a partir del cuarto año y
hasta séptimo, empiezan con la especialización en donde preparamos al alumno
para que salga al mundo laboral
especializado en minería”, explicó el docente.
LA MALA PRENSA HACIA LA MINERÍA
“En
la formación de nuestros técnicos, apuntamos a que trabajen conscientes con
respecto al cuidado del medio ambiente. El impacto ambiental de la minería no
es ajeno a la sociedad, pero lo es el agro por ejemplo, y no lo digo para
justificar la actividad minera, sino simplemente para marcar que estamos
generando permanentemente un impacto ambiental. Nosotros formamos técnicos
concientizados en el cuidado y protección del medio ambiente”, dijo Aparicio
antes de reconocer que, “la sociedad nos castiga demasiado. Y no sé si la
sociedad en sí pero creo que cierta prensa debe buscar un equilibrio y tener
cuidado con lo que se dice porque además sin la minería hoy no podríamos vivir.
Hoy la tecnología depende de la minería”.
En ese sentido, agregó que “soy consciente
del impacto que genera la minería. Por ello es importante que todo
establecimiento minero trabaje responsablemente, que implemente la minería
responsable, una minería que trabaje cuidando el entorno”.
EQUILIBRIO
Diego
Aparicio insistió con su concepto sobre mantener un equilibrio en torno a la
minería, “porque si bien produce un impacto ambiental, también hay que verle
los aspectos positivos. Si miramos a nuestro alrededor, todos los productos
tecnológicos que podemos visualizar son producto de la minería, o derivados de
la minería o en algún punto tuvo que ver la minería con ese producto”.
En ese equilibrio que pregona, Aparicio
rechaza los extremos, tanto de parte de quienes se oponen cerradamente como de
aquellos que, “tienen la bandera de la minería y con ellos no se puede hablar
de que provoca un impacto. Yo tengo la bandera de la minería puesta pero
también tengo la bandera del cuidado y protección del medio ambiente. Por ello
sostengo que a los chicos hay que explicarle la importancia de esta industria
como también en hacer hincapié en el impacto que provoca”. También puso énfasis
en la necesidad de sostener, “el diálogo”.
GENTE AGRADECIDA
Por
otra parte, respecto a la continuidad de
los alumnos que egresan en la industria minera, Aparicio dijo estar,
“absolutamente seguro” de que lo aprendido en la institución les resulta útil
en su futuro académico o laboral, “es increíble ver a la gente que viene a la
escuela y está sumamente agradecida. No se ve habitualmente el amor que le
tienen a la Escuela de Minería los egresados”.
Según el Vicedirector de la Escuela de
Minería de San José de la Quintana, existen egresados de esa institución
trabajando en distintos puntos del país, “hay muchos trabajando en La Rioja,
Catamarca, Santa Cruz, Neuquén, Chubut. Muchos de ellos en el petróleo”.
Mencionó que cuando los ex alumnos visitan
la institución y hablan de sus trabajos, destacan que, “el técnico en minería
hoy es uno de los mejores pagos del país. Es lo que ellos cuentan y es lo que
me consta por estar desde hace mucho tiempo en este tema. Se paga bien en
minería”.
Fuente: patagoniapyp.com
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